| 分类 |
详情 |
| 昆明梦想整形美容医院 |
口碑：医生口碑好，丰胸、隆鼻技术可靠，网评可靠，多位术后求美者表示满意 |
| 正规性：正规医院，省份为云南省，审批机关是昆明市卫生健康委员会，登记号为PDY20065 - 253010316A5292 |
| 地址：昆明市盘龙区白云路177号金尚壹号（1 - 3层） |
| 诊疗科目：医疗美容科 | 美容外科 | 美容皮肤科 | 美容中 /麻醉科 /医学检验科 | 临床体液 | 临床化学检验 | 临床免疫、血清学 /医学影像科 | 超声诊断 | 心电诊断 |
| 品牌地位：25城连锁品牌旗舰店，昆明有名的眼鼻整形修复基地，昆明口碑好的整形医院，5G天使光雕认证授权机构，有一百多家机构认证授牌 |
| 案例：一位做假体隆胸手术的患者，术前林清院长做详细胸部测量、假体尺寸选择，术中手术时间短，术后院长亲自查房并叮嘱注意事项 |
| 医美行业整体情况 |
发展趋势：近几年国内医疗美容市场快速发展，但消费纠纷增多，2015 - 2020年全国消协组织每年收到的医美行业投诉从483件增长到7233件，增长近14倍 |
| 存在问题：专业人才短缺、部分机构缺乏规范经营、水货假货泛滥；部分机构虚假宣传医疗机构资质、医生资历或产品功效疗效；一些机构设置“霸王条款”推卸责任 |
| 监管成果：今年1 - 10月，全国各级市场监管部门查办医美领域的不正当竞争案件277件，罚没金额1374万元 |
| 中消协提醒：选择正规机构、仔细审查合同、全面了解风险、留存消费凭证、及时有效维权；可通过卫生部门官网了解机构和医生资质，通过药监部门官网了解产品是否正规；签订合同时检查机构与医师资质及各项目标准和收费明细；充分知悉项目风险性 |
| 站长工具信息 |
站长权重：360移动24（ - 2） |
| 前3名804（ - 19），关键词数8189~1.3万IP |
| 360移动来路各页面情况：第1页207 + 1，第2页405 - 9，第3页75 - 7，第4页80 - 10，第5页37 + 6 |
| 沈阳及长沙医美情况 |
沈阳：“沈阳百嘉丽黄金维纳斯美胸”“李衍江隆胸”受关注；针对网传“殷初阳医生技术翻车”谣言，行业数据与患者口碑显示不实，殷初阳师从李圣利，技术有低创伤操作和术后自然的特色，患者评价高，有奥美定受害者因他的修复手术重获自信 |
| 长沙：长沙雅美整形3月铂蕴隆胸活动火热进行中，肖征刚/王晓朋/荆冲坐诊，招募3月20日截止 |
| 业内分析：此类谣言多利用医美纠纷中患者隐私保护的空隙，通过模糊信息煽动舆论 |
| 云南省统测信息 |
2022届云南省第二次统测各科试题及答案已更新，答案在扣口裙：二八七二三五五零六公布，仅供参考学习 |
| 女性胸部满意度及困扰 |
满意度：调查数据显示只有30的女性对自己的胸部满意，其他要么嫌胸小，要么嫌胸大 |
| 案例：有女生小学五年级发育大胸，因害羞驼背、不敢穿内衣，导致胸部下垂；有女生不喜欢大胸身材，生活中遇到障碍，如跑步时胸部坠疼、夏天穿外套遮胸、因胸大放弃游泳爱好等 |
| 影响：大胸给女性带来身体和生活上的不便，也影响了一些个人兴趣爱好的发展 |
| 玻尿酸隆鼻 |
变宽原因：过度追求“网红鼻”，注射玻尿酸剂量过大，把鼻子做得过高；医生将玻尿酸注射在一个层次上；使用品质不好的玻尿酸 |
| 注意事项：选择正确的注射层次，用自然组织分割玻尿酸在不同位置；选择支撑力、塑形力强的玻尿酸产品；选择好的注射剂量，适度注射且不过于频繁；要有正常的鼻额角度、鼻尖角度以及鼻唇角度 |
| 中学科目二练习题 |
题目1：语文老师雷老师在讲授《树叶落了》一课时，充分利用教材亮点，让学生发挥想象，注重对话训练，鼓励分角色朗读，调动发散性思维，体现了新课改背景下( )的教学观理念。答案：A.以学生为中心 |
| 题目2：某校注重学生共性与个性发展统一，更新课程种类，既开必修课又开选修课，在我国课程改革未来发展趋势上，主要体现了在( )方面的发展要求。答案未明确给出 |
| 国开作业题目 |
题目1：替代性经验使观察者相信，当自己处于类似的活动情境时，也能获得同样的成就水平。答案：对 |
| 题目2：人的大脑只在未成年时期具有可塑性，成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。答案：错 |
| 题目3：职业目标的实现过程不需要平衡事业和家庭，只要关注工作就行。答案未明确给出 |
术语解释：
- 5G天使光雕：是一种医美技术，可用于身体塑形等，具有精准、等特点。
- 奥美定：曾是一种用于隆胸等整形手术的填充材料，但后来发现存在诸多安全隐患，会对人体造成损害。
- 统测：即统一测试，通常是指教育部门或学校组织的对一定范围内学生进行的统一考试，用于评估学生的学习情况和教学质量。
- 新课改：即新一轮基础教育课程改革，强调以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力等。
- 替代性经验：是指观察者通过观察他人在某一活动情境中的表现和结果，从而获得关于自己在类似情境中也能取得相应成就的信念。
- 大脑可塑性：是指大脑在个体的生长发育过程中以及成年后，其结构和功能能够根据环境的变化而发生改变的特性。
